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Dortmund

Zweijähriges Projekt (2020-22) an zehn Schulen in Dortmund. „Going live: Digitale Werkstattschulen für Integration und Förderung“ ist ein Projekt für soziale Integration und gesellschaftliche Teilhabe in Dortmund.  Wir begleiten dafür zwei Jahre lang zehn Dortmunder...

Marl

Für die Zukunft lernen Einjähriges Programm am Hans-Böckler-Berufskolleg in Marl (2020 + coronabedingte Verlängerung), ermöglicht durch die Evonik Stiftung. Das Schulmotto „Für die Zukunft lernen“ passte gut zum gemeinsamen Arbeiten. Zunächst wurden rund 40...

Neuss

Mut zur Veränderung In dem Leuchtturmprojekt „Pacemaker Neuss“ haben sich Unternehmen sowie Unternehmer-persönlichkeiten vor Ort mit der IHK Mittlerer Niederrhein zusammengeschlossen, um die dringend notwendige digitale Schul- und Gesellschaftsentwicklung zu fördern. ...

Berlin

Von Anfang 2022 bis Ende 2023 begleitete die Pacemaker Initiative in Berlin sechs motivierte Grundschulen im Prozess der digitalen Schul- und Unterrichtsentwicklung. Gefördert durch die Senatsverwaltung für Jugend, Bildung und Familie sowie aqtivator, die Stiftung...

Düsseldorf

Digitalkompetenz ist eine notwendige Voraussetzung für den Anschluss nach der Schule und besonders für die Ausbildung. Die Pacemaker Initiative begleitet in Düsseldorf seit 2018 jährlich fünf weiterführende Schulen in ihrer digitalen Schulentwicklung.Das Ziel:...
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