.et_mobile_menu .first-level > a { background-color: black; position: relative; } .et_mobile_menu .first-level > a:after { font-family: 'ETmodules'; content: '\\\\4c'; font-weight: normal; position: absolute; font-size: 16px; top: 13px; right: 10px; } .et_mobile_menu .first-level > .icon-switch:after{ content: '\\\\4d'; } .second-level { display: none; } .reveal-items { display: block; } .et_mobile_menu { margin-top: 20px; width: 230%; margin-left: -65%; }

Adventskalender: 24 Tipps für zeitgemäßes Lehren und Lernen

von | Nov. 30, 2021 | Unterrichtsideen

Freude wächst, wenn man sie teilt. Deshalb teilt die Pacemaker Initiative in der Adventszeit 24 Tipps für zeitgemäßes Lehren und Lernen, die Lehrkräfte, Schüler:innen und Eltern bereichern sollen. Es gilt natürlich, Beherrschung zu bewahren, wie man es auch von zuhause kennt: Jeden Tag also immer nur ein Türchen öffnen beziehungsweise einen Link anklicken!

Wir wünschen viel Freude beim Entdecken!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

Weitere Beiträge

CodeKnirpse Sachsen

CodeKnirpse Sachsen

11. Aug. 2026 | ,

Pacemaker CodeKnirpse stärkt die informatische Grundbildung in der Primarstufe und macht digitale Basiskompetenzen alltagsnah im Unterricht erfahrbar.

SKILLS

SKILLS

30. Sep. 2025 | , ,

Wie kann Künstliche Intelligenz Grundschulkinder beim Lesen- und Schreibenlernen unterstützen? Im Projekt SKILLS – Schulen nutzen KI für Lesen, Literatur und Schreiben – erforscht und erprobt die Pacemaker Initiative gemeinsam mit der Universität Jena den Einsatz von Künstlicher Intelligenz zur Förderung von Basiskompetenzen im Fach Deutsch an 12 Grundschulen in Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz und Thüringen.