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	<title>Schulentwicklung | Pacemaker Initiative</title>
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	<description>Wir gestalten Bildung in der Digitalität</description>
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	<title>Schulentwicklung | Pacemaker Initiative</title>
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		<title>SKILLS</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Chris Skortas]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Sep 2025 08:30:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuell]]></category>
		<category><![CDATA[Fortbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Schulentwicklung]]></category>
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					<description><![CDATA[Wie kann Künstliche Intelligenz Grundschulkinder beim Lesen- und Schreibenlernen unterstützen? Im Projekt SKILLS – Schulen nutzen KI für Lesen, Literatur und Schreiben – erforscht und erprobt die Pacemaker Initiative gemeinsam mit der Universität Jena den Einsatz von Künstlicher Intelligenz zur Förderung von Basiskompetenzen im Fach Deutsch an 12 Grundschulen in Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz und Thüringen.]]></description>
		
		
		
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		<title>Schule in der digitalen Welt I</title>
		<link>https://pacemaker-initiative.de/siddw-1/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Judith Böttger]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jul 2024 13:17:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Beratung]]></category>
		<category><![CDATA[Abgeschlossen]]></category>
		<category><![CDATA[Schulentwicklung]]></category>
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					<description><![CDATA[Die Pacemaker Initiative betreute bundesweit zwölf Schulen. Das Netzwerk aus den 18 Tandems und vier zivilgesellschaftlichen Partnern traf sich regelmäßig, um sich auszutauschen und gemeinsam praxisorientierte Konzepte für den Einsatz von Medien im Unterricht und bei der Schulgestaltung zu entwickeln. ]]></description>
		
		
		
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		<title>Schulnetzwerk „MASERN“</title>
		<link>https://pacemaker-initiative.de/masern/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Judith Böttger]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jul 2024 13:14:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Abgeschlossen]]></category>
		<category><![CDATA[Schulentwicklung]]></category>
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					<description><![CDATA[Das Schulnetzwerk bot den teilnehmenden Schulen durch Werkstatt-Treffen gezielte Unterstützung bei der Integration digitaler Medien in den Schulalltag. Ziel war die  Entwicklung kollaborativer Arbeits-, Lehr- und Lernformen. ]]></description>
		
		
		
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		<title>Dortmund</title>
		<link>https://pacemaker-initiative.de/dortmund/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Judith Böttger]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jul 2024 12:54:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Schulentwicklung]]></category>
		<category><![CDATA[Abgeschlossen]]></category>
		<category><![CDATA[Organisationsentwicklung]]></category>
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					<description><![CDATA[„Going live: Digitale Werkstattschulen für Integration und Förderung“ ist ein Projekt für soziale Integration und gesellschaftliche Teilhabe in Dortmund. Pacemaker begleitete zwei Jahre lang zehn Dortmunder Schulen in der Schul- und Unterrichtsentwicklung.]]></description>
		
		
		
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		<title>Abu Dhabi</title>
		<link>https://pacemaker-initiative.de/abu-dhabi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Judith Böttger]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jul 2024 12:50:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Schulentwicklung]]></category>
		<category><![CDATA[Abgeschlossen]]></category>
		<category><![CDATA[Organisationsentwicklung]]></category>
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					<description><![CDATA[Die Pacemaker Initiative begleitete die German International School of Abu Dhabi über einen Zeitraum von 2 Jahren, um den angelaufenen Digitalisierungsprozess zu verstetigen und Impulse für eine zielführende Implementierung zeitgemäßer Unterrichtskonzepte für alle Jahrgänge zu geben.]]></description>
		
		
		
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		<title>Marl</title>
		<link>https://pacemaker-initiative.de/marl/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Judith Böttger]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jul 2024 12:47:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Schulentwicklung]]></category>
		<category><![CDATA[Abgeschlossen]]></category>
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					<description><![CDATA[Einjähriges Programm am Hans-Böckler-Berufskolleg in Marl, ermöglicht durch die Evonik Stiftung.
Zunächst wurden rund 40 Schüler*innen aus dem Bildungsgang „Chemikanten“ fortgebildet und die Fachlehrkräfte in einer Digitalen Unterrichtswerkstatt weiter qualifiziert.]]></description>
		
		
		
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		<title>Neuss</title>
		<link>https://pacemaker-initiative.de/neuss/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Judith Böttger]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jul 2024 12:45:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Schulentwicklung]]></category>
		<category><![CDATA[Abgeschlossen]]></category>
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					<description><![CDATA[In dem Leuchtturmprojekt „Pacemaker Neuss“ haben sich Unternehmen sowie Unternehmerpersönlichkeiten vor Ort mit der IHK Mittlerer Niederrhein zusammengeschlossen, um die dringend notwendige digitale Schul- und Gesellschaftsentwicklung zu fördern. ]]></description>
		
		
		
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		<title>Berlin</title>
		<link>https://pacemaker-initiative.de/berlin/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Judith Böttger]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jul 2024 12:43:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Schulentwicklung]]></category>
		<category><![CDATA[Abgeschlossen]]></category>
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					<description><![CDATA[Von Anfang 2022 bis Ende 2023 begleitete die Pacemaker Initiative in Berlin sechs motivierte Grundschulen im Prozess der digitalen Schul- und Unterrichtsentwicklung.
Schüler*innen wurden als Expert*innen für digitalen Unterricht ausgebildet, Lehrkräfte entwickelten den Fachunterricht im Sinne der Digitalität weiter und Digitalisierung wurde als Schulentwicklungsaufgabe etabliert.]]></description>
		
		
		
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		<title>Düsseldorf</title>
		<link>https://pacemaker-initiative.de/duesseldorf/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Judith Böttger]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jul 2024 12:34:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Schulentwicklung]]></category>
		<category><![CDATA[Abgeschlossen]]></category>
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					<description><![CDATA[Die Pacemaker Initiative begleitet in Düsseldorf seit 2018 jährlich fünf weiterführende Schulen in ihrer digitalen Schulentwicklung.
Das Ziel: Nachhaltige Verankerung von digitaler Transformation in den jeweiligen Schulentwicklungsprozessen, Qualifizierung von Lehrenden und Lernenden sowie der Aufbau eines schulübergreifenden Netzwerks.]]></description>
		
		
		
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		<title>Berlin Challenge</title>
		<link>https://pacemaker-initiative.de/berlin-challenge/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Judith Böttger]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jul 2024 11:10:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Abgeschlossen]]></category>
		<category><![CDATA[Beratung]]></category>
		<category><![CDATA[Organisationsentwicklung]]></category>
		<category><![CDATA[Schulentwicklung]]></category>
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					<description><![CDATA[Die Pacemaker Initiative unterstützt im Rahmen der BERLIN-CHALLENGE zwei Berliner Schulen im Bereich der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Der inhaltliche Schwerpunkt der Pacemaker Initiative liegt hier neben Digitalität und Medienkompetenz auch auf Change Management und Visionsfindung. ]]></description>
		
		
		
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