Einfach mal über den Rand schauen

#Digitalexperte Joachim Oest engagierte sich für Pacemaker bei der Digitalen Unterrichtswerkstatt am Max-Weber-Berufskolleg. Der Deutschlandfunk berichtete im Beitrag „Digitale Kompetenzen schulen“ über die zeitgemäße Unterrichtsidee. Joachim ist Innovationsmanager bei Deichdenker. Auf deren Webseite erzählt er unter „Aktuelles“ von der Stunde, für den Kreativraum hat er den Beitrag zur Verfügung gestellt: Am 28.11.2019  durfte ich für…

Beitrag: 3, 2, 1… los geht’s – Letzte Vorbereitungen zum Start ins letzte Praktikum

#Digitalexpertin Elizabeth Adjei-Acheamfour wirkte für uns als Digitalexpertin bei der DigitalenUnterrichtswerkstatt an der Gemeinschaftshauptschule Bernburger Straße (12.11.2019) Düsseldorf mit. Sie ist Informatikerin, systemische Beraterin und aktuell für Teach First Deutschland zwei Jahre als Digi-Fellow an der Kurt-Tucholsky Gesamtschule in Minden tätig. Im Rahmen der Lehrer*innen-Fortbildung an der GHS hat Elizabeth im Tandem mit Jil Jünemann,…

Gedichte zum Klingen bringen – Soundlandschaften mit GarageBand erstellen

#Digitalexpertinnen Anika Kirsch und Julia Frei nutzten die App GarageBand im Unterricht bei der DUW am 12.11.2019 an der Gemeinschaftshauptschule Bernburger Straße in Düsseldorf: GarageBand ist eine App für den Musikunterricht, mit der man ein bisschen auf Instrumentenklimpern kann? Weit gefehlt! In unserem Unterrichtsversuch im Rahmen der DUW an der GHS Bernburger Straße Düsseldorf näherten…

Let’s play!

In diesem Beitrag berichtet Bildungsreferent Julian Michels (Pacemaker) von seinen Erlebnissen auf dem Play Festival in Hamburg (15.11-17.11.2019) und beschreibt wie man Virtual Reality Technologien und Let’s Play Videos im Bildungskontext verwenden kann: Ich bin und war ein Zocker. In meiner Jugend stieß ich bei meinen Eltern nicht ganz auf Verständnis und meine Mutter hat…

Digitale Medien in der Sporthalle? – Kein WLAN, also geht nicht? – Geht doch!

Erfahrungsbericht zum Einsatz eines Rasperry Pi/ Moodlebox im Sportunterricht als WLANspot Letzte Woche, am 20.11.2019, wurden im Rahmen der Digitalen Unterrichtswerkstatt an der Dieter-Forte-Gesamtschule Lehrer*innen sowie Schüler*innen im Bereich digitales Lernen weitergebildet. Im Tandem planten und unterrichteten #Digitalexperte Christian Schmahl und Lehrer/Fachexperte Josip Musan eine Sportstunde mit einer MoodleBox. Im Kreativraum erzählen sie von ihren…

Beitrag: Deeper Learning

Interview mit Anne Sliwka Deeper Learning – ein spannendes, innovatives Lernkonzept, welches zurzeit an der Universität Heidelberg beforscht wird. In diesem Interview, veröffentlicht von dem Magazin AufRuhr der Stiftung Mercator, erklärt die Bildungsforscherin Prof. Dr. Anne Sliwka, was sich hinter dem Konzept versteckt und erläutert, wie sich Anforderungen an Lehrkräfte verändern könnten. Frau Sliwka engagiert…

Beitrag: Digitale Schulbücher verfassen und einsetzen

#Digitalexpertin Constanze Lotter wirkte für uns bei der Digitalen Unterrichtswerkstatt an der Gutenbergschule in Darmstadt mit. Sie ist MINT-Lehrerin sowie Referentin für Bildungsplanarbeit (Mathematik). Im Rahmen der Lehrer*innen-Fortbildung an der GUT hat Constanze im Tandem mit dem Fachexperten Hans Krauss ein digitales Schulbuch entwickelt: Die Skyline – Modellieren mit Parabeln. Für den Pacemaker Kreativraum stellt…

Beitrag: Zeitgemäßer Unterricht mit Videokonferenzen – das GLAS-Konzept

#Input Adriane Langela-Bickenbach ist Lehrerin für Englisch und Niederländisch am Gymnasium St. Leonhard in Aachen. Außerdem ist sie in der Referendarsausbildung sowie der Lehrerfortbildung aktiv. Seit 2012 nutzt Adriane Videokonferenzen im Unterricht, um einen internationalen Austausch zwischen Lernenden vor Ort zu ermöglichen. Das sogenannte „GLAS“-Konzept ist mit dem Deutschen Lehrerpreis ausgezeichnet. Für Pacemaker hat sie…

Beitrag: Memes im Deutschunterricht

#Digitalexperte Bob Blume ist für die Pacemaker Initiative als Digitalexperte tätig. Als Lehrer betreibt er außerdem einen Blog, zahlreiche Social-Media-Kanäle und arbeitet als Autor für verschiedene Verlage. Seinen Blogbeitrag zum Thema Memes im Unterricht stellt er hier für uns bereit: Memes, also die Weiterverarbeitung von bestehenden Bildern in Bild-Text oder Video-Text-Kombinationen, ist eine in der…

Beitrag: Mein erstes Mal…. Digitale Unterrichtswerkstatt

mit der Pacemaker Initiative #Digitalexperte Christian Wettke war für uns als Digitalexperte bei der Digitalen Unterrichtswerkstatt (3. Pacemaker-Modul) in Darmstadt aktiv. Er ist Lehrer für Sport und Spanisch und mit der Unterstützung von digitalen Medien erfindet er sich beim Unterrichten gerne weiter. Hier erzählt er von seinen Erfahrungen mit Pacemaker: Am 21. August 2019 durfte…